为深入贯彻马克思主义理论学习与实践相结合的教育理念，加强思政专业员工对经典作品中蕴含思想价值的深刻领悟，推进“书香”马院建设，进一步提升班级的思想文化建设与凝聚力。12月5日，K1体育22思政“薪火”班于跬步楼1214成功召开了一场别开生面的《青春之歌》读书分享会。本次分享会由张文卓老师主持，22思政班部分同学参与。

活动伊始，张文卓老师从本书的研究缘由、书中林道静的形象内涵、林道静性格形象的影响因素以及性格形象设计的深远意义四个方面进行分享。张老师指出，《青春之歌》生动展现了特定历史时期青年知识分子的思想转变与革命历程，对理解中国近现代革命史以及马克思主义在中国的传播与实践有着重要的参考价值。在阐述林道静的形象内涵时，张老师详细分析了她从一个小资产阶级知识分子逐渐成长为坚定共产主义战士的曲折过程。林道静最初对自由和理想的追求充满了个人主义色彩，但在经历了家庭的压迫、社会的黑暗以及与共产党员们的接触交往后，她开始深刻反思自我，逐步接受马克思主义思想，将个人命运与民族解放事业紧密相连。这种成长历程体现了个体在时代洪流中的觉醒与蜕变，也彰显了马克思主义思想对青年灵魂的重塑力量。这一形象的成功塑造不仅为当时广大青年树立了榜样，激励他们投身革命事业，而且在当今时代，依然能够启发当代青年思考个人与国家、理想与现实的关系。提醒着青年学子们在面对复杂多变的社会环境时，要坚守信仰，勇于追求真理，在实现个人价值的同时，积极为社会发展贡献力量。

张文卓老师的分享犹如一把钥匙，开启了同学们深入理解《青春之歌》的大门，为后续同学们的热烈讨论奠定了坚实的基础。

在分享环节，同学们纷纷踊跃发言，各抒己见，从不同角度畅谈了自己对《青春之歌》的理解与感悟。

刘杰同学率先发言，他认为书中主人公林道静的成长历程正是那个时代无数进步青年追求真理、反抗压迫的缩影。林道静从一个懵懂的小资产阶级知识分子，在经历了一系列的挫折与考验后，逐渐成长为一名坚定的共产主义战士，这一转变过程不仅展现了个人思想觉醒的艰难与伟大，更反映了马克思主义理论对中国青年的深刻影响和引领作用。在当今时代，作为思政专业的员工，我们同样肩负着传播真理、引领社会思潮的重要使命，应当以林道静为榜样，坚定信仰，努力学习专业知识，为推动社会进步贡献自己的力量。

向成敏同学分享了自己对书中人物形象塑造的独特见解。她指出，《青春之歌》成功地刻画了众多性格鲜明、形象饱满的人物，这些人物不仅代表了不同的社会阶层和政治立场，更在相互交织的矛盾冲突中展现出人性的复杂与多面。例如，卢嘉川这一形象，他作为一名优秀的共产党员，不仅具有坚定的革命信念和卓越的领导才能，还充满了青春的活力与激情。他对林道静的引导和帮助，不仅是思想上的启蒙，更是一种精神上的激励，让林道静在迷茫中找到了前进的方向。

肖文生同学则将关注点聚焦于作品所传达的青春精神。书中的青年们为了理想和信仰，不惜牺牲个人利益，甚至生命，这种无私奉献、勇于担当的青春精神令人动容。在当今和平年代，虽然我们面临的挑战和困难有所不同，但青春的价值和意义依然不变。我们应当珍惜青春时光，在学习和实践中锤炼自己，将个人的青春梦想融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦中，用奋斗书写属于我们这一代青年的壮丽篇章。

张文卓老师也对同学们的分享进行了精彩点评和总结。肯定了同学们在阅读过程中的深入思考和独特见解，认为此次分享会充分展现了22思政班良好的学习氛围和精神风貌。同时，也对同学们提出了殷切期望。他希望大家能够以此次分享会为契机，将书中所学、所感、所悟转化为实际行动，在今后的学习和生活中，始终保持对知识的渴望和对真理的追求，不断提高自身的思想政治素质和专业素养。

此次分享会犹如一颗种子，在22思政“薪火”班同学们的心中生根发芽，必将激励着他们在未来的学习和生活中，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴架桥铺路，为祖国建设添砖加瓦，唱响属于新时代青年的激昂青春之歌。

撰稿人：张炎梦

一审：陈美娟

二审：陈尧嘉

三审：黄如光